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XV Jornadas Nacionales y IV Internacionales de Enseñanza de la Historia

Universidad Nacional del Litoral (UNL) Bv. Pellegrini 2750, Santa Fe, Provincia di Santa Fe, Argentina
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Asociación de Profesores/as de Enseñanza
de la Historia de Universidades Nacionales
(APEHUN)

XV Jornadas Nacionales y IV Internacionales de Enseñanza de la Historia
Santa Fe, 17, 18 y 19 de septiembre de 2014

Primera circular

La Asociación de Profesores/as de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales (APEHUN) es una entidad sin fines de lucro que desde el año 1999 nuclea a equipos de docentes e investigadoras/es de Universidades Nacionales de nuestro país. Desde entonces viene realizando cada año, en forma ininterrumpida un encuentro académico anual prestigiado con la presencia de figuras destacadas en la especialidad y de reconocida trayectoria, tanto a nivel nacional como internacional. Asimismo, desde el año 2003 se publica Reseñas de la Enseñanza de la Historia, revista de la APEHUN que ha publicado anualmente distintos trabajos relativos a la temática, siendo programada la presentación del número 12 en las próximas Jornadas.
Es de interés de los/as docentes e investigadores/as, que venimos participando de los debates teóricos-metodológicos y estados de avance de investigaciones en el área de Didáctica de la Historia y la Práctica de la Enseñanza de la Historia, co-organizar con la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral las XV Jornadas Nacionales y IV Jornadas Internacionales de Enseñanza de la Historia. Cuenta con el aval del Instituto de Desarrollo e Investigación para la Formación Docente (INDI) de dicha facultad.
En esta instancia, las Jornadas tienen como finalidad conocer los trabajos teóricos y prácticos que han sido desarrollados en este último período, y generar espacios de discusión y profundización de ideas en torno a algunos ejes centrales.

Estas Jornadas están destinadas a:
Académicos/as universitarios,
Profesores/as de Nivel Medio,
Profesores/as del Nivel Primario
Estudiantes del profesorado en Historia y Profesorado de Primaria

Objetivos:
Contribuir al desarrollo del pensamiento crítico sobre los aspectos teóricos/metodológicos de la didáctica de la Historia, de manera que contribuyan a la generación de prácticas innovadoras en la enseñanza de la historia.
Promover la difusión de investigaciones iniciales y/o experiencias que se realizan en el campo de la Didáctica de la Historia para compartir temas y problemas que ocupan la comunidad de especialistas.
Promover la reflexión continua acerca de la producción académica para la enseñanza de la Historia y analizar problemas específicos de la enseñanza de la Historia en los distintos niveles educativos.
Generar un espacio de intercambio para analizar temas referidos a la Formación del Profesorado en Historia en los actuales contextos.

Comité Académico:
Mariela Coudannes (UNL), Miguel A. Jara (UNCo), Liliana Aguiar (UNC), Alicia Graciela Funes (UNCo), María Cristina Angelini (UNRC), María Elina Tejerina (UNSa), Alcira Alurralde (UNT), Susana Ferreyra (UNC), Elsie Laurino (UNR), Beatriz Aisenberg (UBA), Gonzalo de Amézola (UNLP, UNQ), Sonia Bazán (UNMDP), Joan Pagés (UAB, Barcelona - España), Antoni Santisteban Fernández (UAB, Barcelona - España), Ana Zavala (CLAEH, Uruguay), Luis Fernando Cerri (Universidad Estadual de Ponta Grossa, Brasil), Alzira Batalha Alcántara (Universidad Estadual de Río de Janeiro, Brasil).

Comisión Organizadora Local:
Mariela Coudannes, Marcelo Andelique, Silvina Vecari, Lucrecia Alvarez, Eric Lazarte, Lucía Ferrero, Alejandro Rojas (UNL) Marcela Zatti, María Silvia Álvarez (UADER)

MODALIDAD DE DESARROLLO DE LAS JORNADAS

Conferencia Inaugural: Antoni Santisteban Fernández (UAB, Barcelona - España).

Mesas de trabajo - Núcleos temáticos para la presentación de ponencias:
1. Formación inicial y continuada del Profesorado en Historia.
2. Investigación en la enseñanza de la Historia: perspectivas y enfoques.
3. Experiencias innovadoras en la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales en los diferentes niveles educativos.
4. Los aportes de la Historia y las Ciencias Sociales a la construcción de ciudadanía en espacios educativos formales y no formales.

Paneles:
1. “La didáctica en la formación del Profesorado de Historia” a cargo de Liliana Aguiar (UNC), Cristina Angelini (UNRC), María Elina Tejerina (UNSa) y Gonzalo de Amézola (UNLP, UNQ). Moderador: Marcelo Andelique.

2. “Temas y debates actuales en la investigación sobre la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales”, a cargo de Joan Pagès (UAB, España), Graciela Funes (UNCo, Argentina), Ana Zavala (CLAEH, Uruguay) y Luis Fernando Cerri (UEPG, Brasil). Moderadora: Mariela Coudannes.

3. “Entre la universidad y las escuelas. La docencia y sus desafíos actuales”, a cargo de Susana Ferreyra (UNC), Sonia Bazán (UNMDP), Miguel Jara (UNCo) y María Paula González (UNGS). Moderadora: Silvina Vecari.

Talleres:
1. “Los conceptos claves, el tiempo histórico y el espacio geográfico en la enseñanza de las ciencias sociales”, a cargo de Susana Bertorello (UNRC) y María Esther Muñoz (UNCo).

2. “Enseñar historias recientes. Criterios y propuestas”, a cargo de Víctor Salto (UNCo) y Karina Carrizo (UNSa).

Plenario de finalización del Congreso: se presentará una síntesis de las reflexiones y propuestas generadas en las mesas correspondientes a los distintos núcleos temáticos.

Envío de Resúmenes:
Los resúmenes (hasta 200 palabras) se enviarán por correo electrónico a jornadasapehun2014@gmail.com hasta el 30 de abril de 2014.
Se consignará título del trabajo y núcleo temático, nombres y apellidos completos de los autores, DNI, dirección postal y correo electrónico, cargo y pertenencia institucional

Envío de Ponencias:
Previa aprobación del resumen por el Comité Académico, el trabajo completo se enviará en archivo adjunto a jornadasapehun2014@gmail.com hasta el 31 de julio de 2014.
En una carátula aparte se consignará título del trabajo y núcleo temático, nombres y apellidos completos de los autores (hasta tres por ponencia), DNI, dirección postal y correo electrónico, cargo y pertenencia institucional. La extensión será de hasta 15 páginas (incluyendo carátula y referencias bibliográficas), en A4, Times New Roman 12, interlineado sencillo. Se prevé la publicación digital de los trabajos que hayan sido presentados y aprobados por el comité científico.

Las consultas académicas se realizarán a jornadasapehun2014@gmail.com

IMPORTANTE: La información sobre inscripciones y medios de pago se detallará en la circular número 2.

Se otorgarán certificaciones a:
• quienes hayan asistido las Jornadas
• autores/as de ponencias
• conferencistas y panelistas invitados/as
• quienes hayan asistido al 80 % del Taller y Jornadas
• quienes hayan dictado talleres

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il 17 settembre 2014

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